Parce qu'elles permettent de nouveaux modes de communication et  d'organisation, les techniques d'information et de communication (TIC)  sont souvent présentées comme capables d'atténuer certaines  inégalités. Mais les inégalités d'accès et d'usage sont d'abord le 
prolongement d'inégalités économiques et sociales préexistantes. Une  diffusion non homogène des ressources d'Internet dans une société  basée sur l'information risque donc de les accentuer.

Aujourd'hui en Tunisie, nul ne peut ignorer les efforts considérables  que ne cesse de fournir jour après jour notre Ministère de l’éducation  pour l’inclusion numérique et social et aussi pour faire avancer  l’intégration des nouvelles technologies dans tous les processus d’apprentissage.

Le ministère de l’éducation, à travers toutes ses institutions, ses  nombreux sites et particulièrement l’INBMI et Edunet oeuvre sans cesse  pour propager et inculquer la culture numérique à travers tout le pays. Malgré l’effort considérable et louable de l’état, la fracture  numérique demeure à ce jour et n’est pas encore rayée malheureusement  d’autant plus qu’elle n’est pas uniquement matérielle puisqu’elle  persiste dans les mentalités sans parler toutefois de la fracture  numérique quant à la qualité de l’utilisation des TIC dans  l’enseignement qui reste un grand défi.

Emanant de ces convictions certaines et justes de ce choix irréversible, un groupe d’enseignants tunisiens bénévoles a eu l’idée 
citoyenne et la motivation de contribuer à l’avancée des TICE en  Tunisie. Cette idée s’est concrétisée par la création d’une plate 
forme éducative qui porte le nom de « tunisiamaths ».

DECLARATION

Cette plateforme ne sera aucun jour à but lucratif. Elle sera ouverte à tous les collègues désirant faire avancer l’usage 
des tic en Tunisie.

-Faire des TIC une composante du statut socioculturel est un facteur  de motivation pour l'inclusion. Cependant, pour éviter des blocages  supplémentaires, il convient d'informer les individus que l'existence  est possible sans Internet.

-Les actions de formation peuvent s'appuyer efficacement sur les valeurs positives véhiculées par les TIC, car, même à un niveau 
modeste d'utilisation et de maîtrise, les TIC sont synonymes  d'intégration.

- Insister sur le côté ludique des techniques numériques permet  d'augmenter la motivation des apprenants(élèves et enseignants).

-Interdiction totale de publicité.

-Le contenu sera entièrement éducatif. -La gratuité et l’accessibilité à tout le monde , pas de contenu caché ni incitation à acquérir tel ou tel outil.

-L’usage de open source ou bien de matériel  légal avec licence valide -La plateforme aura un seul forum dirigé par les soins de notre collègue Ahmed Mohjer qui veillera sur la présence de tous les acteurs de la plateforme dans les sous rubriques du forum .Lui seul décidera de créer une zone privée accessible seulement aux enseignants  .Le reste du forum sera accessible à tout le monde et il sera bien modéré pour éviter tout genre de dérapage.

-La page d’accueil de la plateforme fera l’objet d’un petit concours de design et le choix sera collectif.

-Chaque groupe hébergé sera représenté par une personne connue par le webmaster de la plate forme, cette dite personne sera responsable de l’accès ftp et toute la paperasserie de la publication.

-Nous sommes avant tout des éducateurs et non des informaticiens donc le contenu primera sur la forme . Le contenu doit être révisé sans cesse et validé pédagogiquement par le soin des inspecteurs désireux  d'apporter leurs entraides combien souhaitées."

-La plateforme est une association et non une hiérarchie , elle sera ouverte à tous les enseignants tunisiens pour servir nos élèves.